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O primeiro dia do evento será destinado à recepção institucional dos participantes, credenciamento e realização de uma atividade formativa central, vinculada ao Programa “Fala, Mestres!” – Formação para Diálogos Interculturais, desenvolvido na Universidade Federal do Triângulo Mineiro (UFTM) em articulação com escolas públicas e comunidades tradicionais do interior de Minas Gerais.
A programação será composta por três momentos:
a. Credenciamento e recepção dos grupos e caravanas, com apresentação da comissão organizadora e estrutura do evento.
b. Exibição comentada do documentário “Fala, Mestres!”, produzido no contexto do programa homônimo. O filme sistematiza experiências de formação docente voltadas à implementação das Leis nº 10.639/2003 e nº 11.645/2008, evidenciando metodologias decoloniais e práticas educativas ancoradas nos saberes de mestres de Capoeira Angola, Congada, Candomblé e povos indígenas. O documentário será usado como material pedagógico e disparador de debates no evento, com base na avaliação formativa e no cruzamento de dados de campo.
c. Mesa de Diálogo / Roda de Conversa com Mestres e Mestras de Saberes Tradicionais, com foco em práticas educativas enraizadas em territórios tradicionais e seus desdobramentos para a formação inicial e continuada de professores.
Composição da Mesa:
Márcio Eliseo Veloso (Mestre Aranha) – Mestre de Capoeira Angola, Licenciado em História, educador popular.
Babalorixá Rodrigo di Osoguiã liderança religiosa, Uberaba/MG. Programa Fala, Mestres.
Admilson Honorato (General Piu) – General do Terno de Congada do Penacho, Uberaba/MG. Educador Popular.
Pajé Ingorar Pataxó HãHãHãe – Coletivo Alianças Indígenas Ipamakã
Nankupé Tupinambá Fulkaxó Moreira de Souza - liderança da aldeia indígena Tekoá Tupinambá
Prof. Dr. Danilo Seithi Kato – Coordenador e idealizador/ USP-DEDIC/RP
Apontaremos para o tema central do evento: “Emergência Climática” e o desafio de reinventar modos outros de pensar, de (r)existir, de sentir e de educar: o que temos a aprender com o Sul Global?
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Atividade: Mesa de Abertura Oficial
Local: Anfiteatro da Educação Física
Período 8h30 às 9h |
A programação do primeiro dia completo será iniciada com a Mesa de Abertura Oficial, reunindo representantes institucionais, parceiros internacionais, movimentos sociais e lideranças das comunidades envolvidas. A atividade marca o início formal do evento e visa dar visibilidade à rede de colaboração construída no projeto “Diálogos Interculturais entre Saberes e Formação de Pesquisadores no Brasil, Colômbia e em Angola: contextos de conflito socioambiental e emergência climática” (CNPq).
Abertura artístico-cultural: Voz e Violão com Inancim (Brasilidades).
Composição da mesa:
Profa. Dra. Clarissa Mendonça Corradi-Webster– Comissão de Cooperação Internacional da FFCLRP/USP + Profa. Dra. Ednéia Silva Santos Rocha (Chefe Departamento de Educação, Informação e Comunicação -DEDIC)
Prof. Dr. Danilo Seithi Kato – Coordenador Geral do Evento e do Projeto e cooperação sul-sul Diálogos Interculturais
Profa. Dra. Yamile Pedraza Jiménez – Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colômbia – UPTC
Prof. Dr. Augusto José Fazenda – Instituto Superior de Educação – ISCED Sumbe/Angola
Pesquisador Alexander Deveux – Universidade de Ghent (Bélgica) – Departamento de Ciências Políticas - Centre for Sustainability Studies
Prof. Dr. Sérgio Tsambane – Unisav (Moçambique)
Ednéia (Chefe de Departamento do DEDIC)
Mediador: Prof. Dr. Alberto Montalvão Neto
Mestra cerimônia: Profa. Ms. Rejane Leal Candido
A presença desses convidados internacionais justifica-se não apenas pelo vínculo com o projeto CNPq vigente, mas também por suas contribuições teóricas, metodológicas e empíricas nos campos da educação ambiental crítica, educação popular e justiça climática.
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Mesa de Debates 1: Emergência Climática e Conflitos Socioambientais no Sul Epistemológico e Educação Intercultural
Local: Anfiteatro da Educação Física
Horário: 9h às 12h
Objetivo: Promover interlocução entre pesquisadores atuantes na América Latina e África, com foco em experiências que articulam conflitos socioambientais, epistemologias plurais e propostas de educação intercultural em contextos de crise.
Composição da mesa:
Prof. Dr. Reinaldo Matias Fleuri – UFSC/PPGICH – Idealizador do Colóquio Viver em Plenitude e do Colóquio Sul-Sul
Prof. Dr. Welton Yudi Oda – UFAM – Coordenador do I Encontro Nacional das Caravanas da Diversidade
Prof. Dr. Sérgio Roberto Moraes Corrêa – UEPA – equipe idealizadora dos VI Colóquios Sul-Sul e Coorganizador do CIDISS
Profa. Dra. Yamile Pedraza Jiménez – UPTC/Colômbia
Prof. Dr. Augusto José Fazenda – ISCED-Sumbe/Angola
Joaquim Lauro Sando – Coordenador Estadual do MST, Assentamento Mário Lago (SP)
Mediação: Prof. Dr. Danilo Seithi Kato – FFCLRP-USP
Café 1 - às 10h30 – 20min
Dinâmica: 10 minutos de fala por convidado com a apresentação e problematização da realidade em que vivem. Mediação conduz questões direcionadores (produzidas no esquenta CIDISS) da rede de cooperação. Nova rodada de 10 min para cada integrante da mesa desenvolver suas propostas. 30-40 min de debate com a audiência.
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Oficinas Temáticas: Vivências territoriais de bionarrativas sociais
Local: Assentamento Mário Lago
Horários:
13h30 (almoço na roça);
14h30 às 17h (Rodas de conversas e caminhadas);
18h às 21h (Sarau cultural)
Descrição:
As atividades no Assentamento Mário Lago serão organizadas como vivências territoriais de escuta, diálogo e debates sob a lente das bionarrativas sociais. Mais do que oficinas expositivas, a proposta é que cada grupo se constitua como um espaço de encontro entre pesquisadoras/es, participantes do evento, agricultoras/es do assentamento e o próprio território, compreendido como lugar de memória, trabalho, luta, aprendizagem e produção de vida.
Cada vivência contará com a presença de convidadas/os responsáveis pela condução temática e com a participação de uma/um agricultora/or do assentamento, que compartilhará um relato de experiência de vida, trabalho, resistência e relação com a terra. A partir dessa escuta situada, os grupos serão convidados a interagir com o território, com as histórias narradas e com os elementos materiais e simbólicos do assentamento, de modo a produzir afetações, reflexões e registros em forma de bionarrativas sociais.
A proposta busca articular práticas pedagógicas, epistemologias territoriais, saberes locais e enfrentamento à crise climática, reconhecendo o assentamento não apenas como cenário da atividade, mas como sujeito pedagógico e político do encontro. Desse modo, as vivências pretendem fortalecer metodologias de pesquisa e formação comprometidas com a decolonialidade, com a justiça socioambiental e com a valorização de modos de vida que reinventam, na prática, outras formas de existir, educar e produzir conhecimento.
As atividades ocorrerão no Assentamento Mário Lago (área rural próxima ao campus da USP), com transporte organizado pela comissão executora. As pessoas abaixo citadas serão mediadores das vivências, valorizando a participação ativa de todos os participantes.
Vivência 1: Pesquisa decolonial e bionarrativas sociais no território:
Agricultoras Nivalda e Clarinda (Cooperativa mãos na terra - Assentamento Mario Lago-MST)
Profa. Dra. Regiani Magalhães Yamazaki (UFMS)
Mediação: Emylia Costa
Vivência 2: Saberes locais, tecnologias sociais e justiça socioambiental:
Agricultor Mariano– Cooperativa Comuna da terra – Assentamento Mario Lago-MST
Prof. Dr. Fábio Augusto Rodrigues da Silva (UFOP)
Mediação: Vitória Assis
Vivência 3: Arte, memória e narrativas contra-hegemônicas no assentamento:
Agricultores Zaqueu e Murilo Miguel– Cooperativa Comuna da terra – Assentamento Mario Lago-MST
Profa. Dra. Alice Alexandre Pagan (UFMT)
Prof. Gabriel Muca - Professor da rede básica de Manaus
Mediação: Profa. Vânia Morais
17h – Lanche e Roda final de partilha entre as vivências (agricultores):
Após a realização dos percursos e encontros simultâneos, todas/os as/os participantes se reunirão em uma roda de conversa final de partilha, destinada à socialização das experiências, impressões, aprendizagens e afetações produzidas em cada grupo. Esse momento buscará colocar em relação as diferentes escutas realizadas no território, os relatos de vida compartilhados pelas/os agricultoras/es convidadas/os e as bionarrativas sociais construídas ao longo das vivências.
Mais do que uma apresentação de resultados, a roda final será um espaço de elaboração coletiva, no qual cada grupo poderá destacar questões emergentes, desafios, imagens, memórias, sentidos e proposições suscitadas pelo encontro com o assentamento e com seus sujeitos. A intenção é favorecer uma leitura mais ampla e plural da experiência, ampliando conexões entre pesquisa, formação, território, justiça socioambiental e práticas de resistência diante da crise climática.
Essa partilha coletiva funcionará também como uma passagem sensível e política para o encerramento artístico-cultural da programação no assentamento, preparando o ambiente para o Sarau Intercultural.
Mediação: Alberto M. Neto e Mauro.
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Sarau Intercultural:
Local: Assentamento Mário Lago
Horário: 18hr
Descrição:
Encontro artístico-cultural com música, poesia, roda de capoeira, apresentações visuais e intervenções livres. Esta atividade tem como objetivo fomentar a convivência intercultural, a valorização de expressões populares e o fortalecimento das redes afetivas do evento.
Mediação: Profa. Ms Vitória Assis e Mauro
Convidados:
Murilo Miguel – Líder Estadual Juventude MST - Coletivo Sítio Agroflorestal Mario Lago
Pajé Ingorar Pataxó HãHãHãe (Coletivo Aliança Indígena Ipamakã)
Mestre Aranha – mestre de Capoeira Angola
Grupo de Capoeira Casa de Angu – responsável pela roda de capoeira e intervenções culturais durante o sarau.
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mesa central:
Local: Anfiteatro da Educação Física
Horário: 8h30
Descrição:
Esta mesa reunirá lideranças comunitárias e pesquisadoras do campo da educação ambiental, diversidade e decolonialidade para debater como territórios periféricos, quilombolas, indígenas, assentamentos rurais e experiências educativas insurgentes têm reinventado modos de vida, aprendizagem e resistência frente à emergência climática e à crise civilizatória. A mesa busca promover um espaço intercultural de escuta ativa e proposição de projetos inclinados para a transformação educativa e socioambiental frente a crise climática.
Composição da mesa:
Nankupé Tupinambá Fulkaxó Moreira de Souza – é indígena do povo Tupinambá do litoral norte da Bahia, filho de pai Tukano e mãe Tupinambá, é Tupinambá de raiz e Fulkaxó por acolhimento, é um dos precursores da retomada Tupinambá em Massarandupió, Entre Rios – BA, conselheiro da Associação Indígena Portal Tupinambá, liderança da aldeia indígena Tekoá Tupinambá, Juiz Natural do Tribunal Originário Abya Yala de Justicia – TOAJ, Integrante do Instituto Mundo (Núcleo Povos Indígenas), participou do processo de retomada e auto demarcação de seu povo e está inserido nas lutas em defesa dos povos originários, das mudanças climáticas e dos direitos humanos.
Pajé Ingorar Pataxó Hã Hã Hãe - pajé e liderança indígena, pertencente à etnia Pataxó Hã-Hã-Hãe. É, Palestrante, educador popular e membro da Associação da Aliança de Coletivos Indígenas. Graduado em Marketing e Comunicação Promocional pela Universidade Braz Cubas e pós graduado, na mesma instituição. Hoje, atua na linha de frente na luta pelos direitos e memória de seu povo, frente aos desafios contemporâneos.
Profa. Quira Alejandra Sanabria Rojas – Doutora em Educação pela Universidade Distrital Francisco José de Caldas (Colômbia), docente na Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia – UPTC.
Prof. Dr. Miguel Casimiro António, chefe de Departamento de Educação Primária do do ISCED-Sumbe, colaborador em processos comunitários de formação de educadoras/es em territórios rurais e urbanos em Angola. Integra a equipe de pesquisadores da parceria Angola–Brasil.
Prof. Dr. José Henrique Néspoli – Coordenador do Programa Fala, Mestres! Universidade Federal do Triângulo Mineiro/Licenciatura em Educação do Campo.
Mediação: Profa. Vitória Assis
Café – 10h30 20min
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Período da tarde - Apresentações de trabalhos, vivências e oficinas:
Local: Auditório da Educação Física -primeiro andar, prédio azul
Descrição:
Formato: Rodas de conversa mediadas, com relatoria e interação com as comunidades locais parceiras
1.Salas de aula: Apresentações de trabalhos no formato de Bionarrativas (BIONAS); Mediação: Emylia Angélica da Costa – Professora da rede básica de Uberaba/MG, doutoranda na UFTM, integrante do GEPIC
2.Salas de Aula: Apresentações em formato de relato de pesquisa, ensaio teórico e relato de experiência; Mediação: Vânia Moraes – Professora da rede pública de Patos de Minas/MG, doutoranda na UFTM
3.Oficina sensorial e práticas de educação comunitária- Educação intercultural e decolonialidade em espaços educativos coletivos:
Convidados:
Pajé Ingorar Pataxó HãHãHãe – Liderança Coletivo Ipamakã e educador;
Nankumpé Tupinambá - liderança da aldeia indígena Tekoá Tupinambá;
Carlo Zarallo/Chile – Pós doutorando UFSC,
Gabriel Muca – Professor da rede básica de Manaus, mestre em Ensino de Ciências pela UFAM, membro da comissão organizadora CIDISS e do I Encontro da Caravana da Diversidade e integrante do Grupo Diversa
Mediação: Rejane Leal Cândido/ Mestre Aranha
café: 17h30
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Descrição:
O terceiro dia do evento será dedicado à socialização das produções acadêmicas, comunitárias e interculturais desenvolvidas no âmbito do CIDISS e de iniciativas parceiras. As apresentações ocorrerão no formato de rodas de conversa organizadas por eixos temáticos, favorecendo o diálogo horizontal, a escuta qualificada e a construção coletiva de sínteses.
As sessões contarão com mediação e relatoria da equipe organizadora, assegurando o registro das discussões e sua posterior sistematização. Haverá monitores do CIDISS nas salas para apoio. Serão contemplados três formatos principais de apresentação:
BIONAS – Bionarrativas Sociais
Relatos de Pesquisa
Ensaios Teóricos
mesa central 3- Repositório Digital Online e Tecnologias de fomento à rede de cooperação Sul-Sul:
Horário: 10h30-12h
Lançamento oficial do Repositório online cooperação Sul-Sul;
Convidados:
Prof. Dr. Eduardo Santarém Segundo - Ciência da Informação e Comunicação USP/DEDIC
Prof. Dr. Fabio Augusto Silva – Caravana da Diversidade/Bionarrativas Sociais/Universidade Federal de Ouro Preto
Prof. Dr. Rubinsten Hernández Barbosa – Docente e pesquisador da Licenciatura em Ciências Naturais e Educação Ambiental da Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia (UPTC).
Prof. Dr. Augusto Fazenda – Isced Sumbe- Angola
Profa Ms. Rejane Leal Cândido- GEPIC
Mediação: Prof. Dr. Alberto Montalvão Neto
mesa central 4- Pactos e Redes para o Sul Global:
Horário: 14h00-17h00
Tema: “Entrelaçando mãos frente aos conflitos socioambientais, tecendo redes de cooperação a partir do Sul Global”
Descrição:
Esta mesa tem como objetivo consolidar os diálogos construídos ao longo do evento, promovendo a articulação de redes, coletivos, universidades e movimentos sociais em torno de agendas comuns de pesquisa, formação e ação sociopolítica. O foco recai sobre a construção de pactos de continuidade, cooperação Sul-Sul e fortalecimento de redes internacionais comprometidas com justiça socioambiental, educação intercultural e transições socioecológicas sustentáveis.
Durante a mesa, os participantes apresentarão propostas de ações conjuntas, projetos colaborativos, intercâmbios formativos e estratégias de incidência territorial.
. convidados:
Marineiz Berardo – Coordenadora setor Educação do MST, Assentamento Mário Lago (SP)
Profa Dra. Regiani Yamazaki – UFGD/Caravana da Diversidade
Prof. Dr. Sérgio Roberto Moraes Corrêa – UEPA – equipe idealizadora dos VI Colóquios Sul-Sul
Prof. Dr. Reinaldo Matias Fleury – UFSC – Coletivo Viver em Plenitude!
Profa. Dra. Yamile Pedraza Jiménez – Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colômbia – UPTC. Coordenadora internacional rede cooperação Sul-Sul
Alexander Deveux - Universidade de Ghent (Bélgica) – Departamento de Ciências Políticas - Centre for Sustainability Studies
Prof. Dr. Sérgio Tsambane – Unisav (Moçambique)
Prof. Dr. Augusto José Fazenda – Instituto Superior de Educação – ISCED Sumbe/Angola. Coordenador internacional rede de cooperação Sul-Sul.
Pajé Ingorar Pataxó HãHãHãe - Coletivo Alianças Indígenas
Baba Rodrigo di Osoguian – Programa Fala Mestres!
Mediação: Prof. Dr Danilo Seithi Kato